Op het JTC werken leerlingen met computers. Ze hebben hun eigen apparaat, we noemen dat ‘device’. Welk device moet een leerling hebben en hoe komt hij daaraan? Kort samengevat: elke brugklas-leerling heeft een device nodig. We werken op het JTC best veel met allerlei computer-toepassingen. Een agenda met huiswerk. Een school-emailadres. Een ELO (is: elektronische […]
Wil je rondkijken in het JTC-gebouw? Sfeer proeven, mooie plekjes bekijken? Dat kan – kies je beginpunt en je kunt gewoon rondkijken en klikken en verder lopen. Of klik tijdens de wandeling linksboven in de hoek en kies direct een andere plek in het JTC-gebouw. Begin bijvoorbeeld in de grote onderbouw-aula – een prachtige zaal, […]
In dit vreemde schooljaar 2020 gaan we tóch een mooie kennismaking van Groep8 met de nieuwe JTC-klas organiseren. Dat gaat gebeuren op 17 juni 2020. Met alle basisscholen is afgesproken dat we er de héle dag voor kunnen gebruiken, maar ja: we mogen niet meer dan 30 leerlingen tegelijk ontvangen. We doen het dus klas […]
4 juni 2019, 14.00-17.30 uur is er een extra aanmeldmoment voor leerlingen met gewijzigd advies basisschool. Wanneer moet je iets doen? Naar aanleiding van het resultaat van de eindtoets (CITO of IEP of een andere door de basisschool gekozen toets) kunnen basisscholen hun advies wijzigen. Het JTC heeft hierop geen invloed: het is de eigen […]
Het advies van de basisschool is erg belangrijk voor plaatsing – de docent van Groep8 weet wat de mogelijkheden van de leerling zijn uit de resultaten van de laatste jaren van de basisschool. Eventueel wordt het advies nog aangepast aan de eindtoets. En dan stroom je in, in de middelbare school. Gelukkig is de instroom […]
Het JTC is een openbare school. Uitgangspunt is de vrije keus van ouders voor de school waarvan zij denken dat die voor hun zoon of dochter het meest passende onderwijs kan verzorgen. Het bestuur zal daarom elke bij het JTC aangemelde leerling plaatsen, wanneer die leerling voldoet aan de regiobreed gehanteerde toelatingseisen voor de opleidingen […]
