Famke uit M1:
Het JTC is een leuke school. Je krijgt wel eens huiswerk maar niet zoveel. En dat de docenten echt hun best doen om het ons naar de zin te laten hebben.
Marc uit V1:
Je voelt je er zo thuis. En er is veel te doen met die tickets en allerlei projecten. Het is heel gezellig.
Henriette uit H1:
Gezellig. Het is best wel een kleine school. Als je van lokaal naar lokaal loopt kom je altijd wel iemand tegen
Bert uit HV1:
Leuk, je doet veel activiteiten en er zijn wel aardige leraren.
Giovanni uit TV1:
Het is een leuke school. Er zijn wel een beetje onaardige kinderen maar ik kan met de meeste goed opschieten. Engels praten is eigenlijk ook makkelijk. Ik dacht dat het moeilijk zou zijn. Je leert dingen waarvan je nog nooit gehoord hebt.
Marieke uit H1:
Er zijn veel dingen op school: kantine, whitebord en computerborden. Je hebt ook speciale dingen die je nergens anders vindt: ticket voor talent, tvwo, en dat techniekvak, hoe heet het ook al weer …. En het nieuwe gebouw is hartstikke mooi geworden.
Bekijk alle vragen
Leerlingen aan het woord over de sfeer op het JTC.
Peter uit V1:
Je kan broodjes met kaas kopen en appels. Wel gaaf dat er een paar keer in de week soep is en op vrijdag een soort van burger.
Berend uit TV1:
Genoeg
Famke uit M1:
Je kan allemaal lekker dingen halen. Er zijn warme dingen en ook gewoon broodjes. Ze hebben ook donuts en het is niet zo duur. Er is ook wel snoep maar niet zo veel, dat zou best wat meer mogen.
Bregje uit MH1:
Leuk, saai maar ook grappig.
Barend uit HV1:
Elk vak is anders, maar je kan niet alles leuk vinden. De meeste vakken hebben wel hele leuk dingen. Het is ook handig dat je steeds een ander vak hebt, dan duurt een saai vak nooit zo lang. En er is steeds weer iets anders.
Colin uit HV1:
Je krijgt dezelfde vakken als op de basisschool + Frans en rekenen wordt wiskunde. Je krijgt ook natuur- en scheikunde. Bij Lo krijg je veel meer sporten dan ik dacht.
Sanne uit V1:
Iedereen van de brugklas zoekt wel vriendinnen. Je vindt er best wel snel een paar.
Ethel uit HV1:
Er zitten aardige kinderen op het JTC. Er zijn wel kinderen die andere kleding dragen.
Tom uit M1:
Ik was bang dat ik gepest zou worden en dat 2e klassers je gaan duwen en zo. Het valt allemaal best mee, ze zijn zelfs heel behulpzaam.
Emma uit M1:
Heel soms wordt je wel eens een beetje gepest, maar meestal niet. Het was wel best makkelijk om vriendinnen te maken.
Kimberley uit TV1:
In het begin miste ik mijn vriendinnen heel erg, maar je krijgt gelijk nieuwe dus in principe valt het best mee.
Jaimie uit M1:
Ik was bang dat mensen me niet zouden accepteren, maar ze accepteren me gewoon.
Anouk uit H1:
Sommige kinderen bemoeien zich wel met je en uit hogere klassen roepen wel eens wup. In de klas heb ik al veel vriendinnen en dat is weer heel leuk.
Lonneke uit MH1:
Je wordt hier goed geholpen. Als er iets is komt er altijd wel iemand naar je toe.
Famke uit M1:
Je moet wel eens beetje zelfstandig werken. Je krijgt wel een taakwijzer en dat moet je dan zelf doen. Dat lukt best wel.
Marga uit V1:
In de lessen leer je goed en kun je je goed concentreren. Op de leerpleinen kun je goed samenwerken en moet je zelfstandig werken, dat lukt wel maar het is wel hard werken.
Dave uit H1:
Als je wil krijg je bijles. De meeste docenten willen je best extra helpen. Ze doen dat op het leerplein of na de les.
Rob uit MH1:
Op de basisschool moesten we ook al werkjes zelf doen. Hier doen we dat ook, alleen niet bij elk vak. Je wordt veel geholpen, zelfs als je dat niet wil.
Marc uit V1:
Ja, sommige wel en sommige niet. De meeste zijn niet zo streng. Maar wel als het te veel herrie is.
Henriette uit M1:
Valt wel mee. Er zijn wel hele strenge. Sommige juffen en meesters zijn super lief net als mijn mentor.
Dave uit H1:
Ik dacht altijd dat de docenten streng waren en dat je niks mocht. Maar dat is juist niet.
Famke uit M1:
De meeste zijn wel aardig al zijn ze ook wel streng. Het is gewoon heel goed te doen en ze willen allemaal altijd alles uitpraten.
Peter uit HV1:
In het begin moest ik wel ff wennen. Je moet niet te veel kletsen want dan zeggen ze er wel wat van ook als je alleen maar iets zegt tegen iemand. Gelukkig maken ze zelf ook genoeg lol. Je kan dus best met ze lachen, maar niet altijd. Tis gewoon wel oke.
Bregje uit HV1:
Had ze strenger verwacht er zijn er maar een paar streng. De meeste treden goed op in de klas als er iets vervelends gebeurt. Het ligt vooral aan jezelf.
Sofie uit: MH1:
Op het begin was het wel even wennen. Na een tijdje wen je er vanzelf wel aan. Het is af en toe wel veel, maar je krijgt in de les, bij de KWT of op het leerplein genoeg tijd om eraan te werken.
Danielle uit M1:
In het begin leek het veel, maar dat is het niet. Nu ben ik er aan gewend en eigenlijk hebben we maar weinig huiswerk.
Marc uit V1:
Nee, eigenlijk valt het reuze mee, tenminste dat vind ik, maar dat is de mening van meerdere.
Marieke uit H1:
Het valt redelijk mee. Het is per week verschillend. En ook niet elk vak geeft evenveel op.
Lonneke uit MH1:
Op zich wel veel, maar minder dan ik dacht. Ik weet wel dat het in de komende jaren meer zal worden.
Famke uit M1:
Huiswerk is niet zo veel. Gelukkig en dat zou ik zo willen houden.
Giovanni uit TV1:
In het begin vond ik van wel, maar nu vind ik het wel normaal. Nu ben ik het gewend, maar soms krijg je wel veel huiswerk op zodat je denkt van: “krijg ik het wel af en waar moet ik beginnen, maar ik heb nog nooit gehad dat ik het niet afkreeg”.
Bregje uit HV1:
Ja dat lukt wel en als je niet weet waar je moet zijn weet één van je klasgenootjes het wel.
Sanne uit M1:
Je weet binnen 1 week de hele weg en zelfs als je het wel eens vergeet wordt er niemand boos om.
Danielle uit M1:
Ik kende binnen een week de school uit mijn hoofd. Voor je het weet, kennen jullie hem ook uit je hoofd.
Brandon uit V1:
Ik vind het naar andere lokalen lopen niet zo moeilijk omdat ik het elke dag doe. De meeste lokalen waar je les hebt liggen toch in hetzelfde deel.
Sheady uit M1:
Het valt reuze mee. Ik wist al heel snel waar alles was. Ze laten je ook in het begin goed oefenen met een soort speurtocht door de school. Dat was lachen.